Единый Сервис Дистанционного Образования в России

Обучение по дистанционному методу подразумевает получение определенных знаний через интернет.

Оно сочетает в себе самые распространенные формы обучения:

заочную - не нужно постоянно ездить в колледж/институт для личного присутствия на лекциях,

очную - студенты постоянно без больших перерывов получают новые материалы.

И все-таки онлайн-обучение ближе к классическому очному способу передачи знаний. Здесь преподаватели и учащиеся также находятся в постоянном контакте, выдаются домашние задания и проводятся уроки. Главное отличие - выполненные работы отправляются на проверку в электронном виде, а общение происходит по видеосвязи.

Удаленная учеба подходит работающим людям и детям, постоянно посещающим кружки и/или секции. Если есть время, можно слушать лекции в реальном времени. Если в момент представления материала студент занят, он может позже ознакомиться с ним в записи. Такая форма позволяет совмещать основную деятельность и образование без ущерба тому или другому.

 На «дистанционке» усвоение знаний проходит лучше и быстрей. Причина в том, что преподаватели детально разбирают предмет, как и при очном образовании. При этом они могут в любой момент ответить на вопрос или прояснить какой-то непонятный момент.

Онлайн-обучение позволяет учащимся постоянно общаться с наставниками и другими студентами. Для этого используется отдельный чат.

Многие молодые люди считают, что самое основное – сдать экзамены в университет и стать студентом, после чего все пойдет «как по маслу». Однако на практике 95 процентов отчислений приходится именно в первые годы, так как студент не успевает адаптироваться к учебе и прилагает недостаточно усилий.

Рассмотрим, какие поводы для отчисления наиболее частые, и можно ли восстановиться в вузе и вернуть прежнее положение.

ФАКТОРЫ

Отчисление – серьезная неприятность для любого человека. Это застает врасплох многих студентов, даже если они нарушали правила вуза и часто пропускали занятия. Однако выделяют и уважительные поводы для отчисления.

Есть и студенты, которые самостоятельно решили прервать образовательный процесс. Некоторые только через несколько лет понимают, что выбрали неподходящую специальность. У других нет финансовых возможностей оплачивать обучение.

Отличительная особенность причин, которые преподаватели воспринимают с пониманием – подача заявления на добровольной основе. В такой ситуации вы можете восстановиться в вузе в пятилетний срок с момента отчисления. Это правило прописано в уставных документах любого учебного учреждения.

Данная возможность допускается в следующих случаях:

• Есть доступные места по тому же направлению и на факультете, где вы учились и на котором хотите восстановиться.
• У вас нет несданных экзаменов и зачетов.

В этом случае вы можете восстановиться на той же форме обучения, которую вы выбирали при зачислении. То есть бюджетники продолжат учиться бесплатно, а студенты, поступившие на платной основе, продолжат платить.

В некоторых вузах студентов предупреждают, что после добровольного отчисления восстановиться будет невозможно. В этом случае вы всегда можете возразить им и сослаться на федеральный закон «Об образовании».

К другим положительным поводам относится:

• Командировка.
• Оформление академотпуска.
• Отсутствие материальных возможностей для оплаты образования.
• Уход за недееспособным гражданином, ребенком.
• Тяжелое заболевание.
• Предстоящие роды.
• Прохождение службы в армии.

Можно ли продолжить учиться в институте после истечения пяти лет? Нет, в этом случае вам придется либо отказаться от диплома, либо снова поступать на общих основаниях.

Причины, которые не относятся к уважительным

 Что делать, если отчисление произошло не по вашей инициативе? В таких случаях отчисляют обычно после регулярных нарушений. Отчислить могут при отсутствии аттестации по 80 процентам предметов и более, а также при несдаче трех и более экзаменов во время сессии.

В большинстве случаев преподаватели идут навстречу и дают возможность пересдать экзамен. Однако, если учащийся все же не может справиться с нагрузкой, ректором подписывается приказ об отчислении. Это становится результатом плохой учебы, регулярного пропуска лекций и семинаров, нарушения правил учебного заведения или правил общежития, неуважения к преподавателям.

Ваши права

 После отчисления вы можете подать документы на восстановление. После того, как ректор подпишет приказ, вы получите справку о неоконченном высшем образовании. После этого можно зачислиться на соответствующий курс другого вуза. Однако для этого там должны быть вакантные места, а заявление должно быть подано на начало учебного года.

Можно ли снова учиться на бюджете, если отчисление было по вашей вине? Такой возможности нет, в дальнейшем вы будете учиться только платно.

Как быть, если свободное место только одно, а восстановиться хотят несколько студентов? В этом случае проводится конкурс, место получает самый достойный претендент. Решение принимает аттестационная комиссия, которая формируется для такой ситуации. Специалисты индивидуально будут оценивать знания каждого кандидата. Студенты, которые не прошли испытания, должны искать другое место или ждать, пока вакантное место снова появится в этом вузе.

Если у вас будут долги по предметам, восстановиться не получится! Прежде всего придется закрыть все задолженности, после чего можно подать заявление о восстановлении.

КАК ВОССТАНОВИТЬСЯ ЗАОЧНИКУ

 Если студент уже знает, что его ожидает отчисление, можно использовать небольшой трюк, чтобы продолжить обучение. Для этого рекомендуется перейти на заочное отделение, если до этого вы учились на дневном. Заочное отделение также имеет свои преимущества:

• Вам не придется ожидать восстановления, можно сразу же продолжить учебу в вузе.
• Не нужно снова сдавать вступительные испытания.
• Можно выбрать ту же специальность, на которой вы учились.
• Можно продолжить работать с теми же преподавателями.
• Удастся сэкономить и на стоимости обучения.

По закону для поступления в высшее учебное заведение необходимо сдать единые государственные экзамены. Но этого можно избежать и стать студентом без ЕГЭ. Есть возможность их отмены, замены на внутривузовские экзамены и зачета результатов вступительных испытания, пройденных раньше. Рассмотрим, кто может поступить в ВУЗ на таких условиях и что нужно для этого сделать.

Кому можно не сдавать ЕГЭ?

Учиться в ВУЗе без сдачи единых госэксаменов имеют право такие абитуриенты:

- спортсмены, получившие призы каких-либо состязаний, или призеры академических соревнований;

- студенты, которые учатся в других ВУЗах, в том числе за границей;

- иностранцы;

- люди, которые уже получили образование, причем не обязательно высшее;

- ограниченные в физических возможностях лица.

Победители и призеры соревнований

Абитуриенту не нужно сдавать ни ЕГЭ, ни внутривузовские экзамены, если он:

- победил в олимпиаде российского или международного уровня по профильной для своей специальности дисциплине или стал ее призером (индивидуально или как член команды);

- победил в олимпийских или паралимпийских играх (особенно важно при поступлении на профильный факультет).

Для получения этой льготы нужно подать документы, которые доказывают достижения абитуриента.

Студенты других ВУЗов

Зачисленный в учебное заведение студент, который не хочет продолжать учебу, может без пересдач перевестись в другой ВУЗ.

Для этого он:

- проходит собеседование;

- тестирование по профильной дисциплине (при смене специальности);

- сдает внутривузовские экзамены (письменные, устные, в форме тестирования).

Какие именно процедуры нужно пройти, зависит от действующих в ВУЗе правил и выбранной специализации.

Иностранцы

Абитуриенты из-за рубежа для поступления в ВУЗ должны сдавать предусмотренный в нем экзамен и иметь аттестат, выданный в стране обучения. Важно помнить, что у иностранного гражданина после того, как он сдаст выпускные экзамены в своей стране, есть всего год, чтобы воспользоваться такой льготой. Если он пропустит этот срок, придется сдавать ЕГЭ. Исключение – перевод из иностранного ВУЗа.

Выпускники училищ, колледжей и техникумов

Не приходится сдавать единый экзамен и абитуриентам со средним профессиональным образованием. Нередко именно поэтому в последнее время многие дети идут получать его, покидая школу после 9 класса. 

В училищах, колледжах и техникумах намного меньше конкурс, и, поступая сюда, можно раньше начать освоение выбранной профессии, а после завершения 2-3-летнего курса подготовки есть возможность поступить в ВУЗ без ЕГЭ и с сокращенным сроком обучения.

Но, как и при переходе из одного учебного заведения в другое, в некоторых случаях проводится собеседование и внутривузовский экзамен. Хотя пройти эти испытания намного проще, чем сдавать единый госэкзамен по нескольким дисциплинам. Кроме того, некоторые колледжи открыты при ВУЗах, и их выпускники получают ряд преимуществ.

Выпускники ВУЗов

Не только со средним профессиональным образованием, но и с высшим, можно поступать без единого госэкзамена. Для реализации такой возможности и поступления по результатам внутреннего экзамена нужно подать заявление, диплом и документы, по которым можно идентифицировать личность. С такими абитуриентами проводится собеседование, по результатам которого принимается решение, нужно сдавать внутренний экзамен или нет. Как правило, его приходится проходить, когда кардинально меняется профессия.

Собираясь получать второе высшее образование, нужно понимать, что бесплатным, как для выпускников училищ, техникумов и колледжей, оно не будет.

Российские высшие учебные заведения с 1 марта 2022 года смогут получать бессрочное свидетельство о государственной аккредитации. Это стало возможным благодаря изменениям, внесенным в ФЗ «Об образовании в РФ». Прежде подтверждение аккредитации требовалось каждые 6 лет. Для получения бессрочного свидетельства необходимо пройти проверку Российского образовательного надзора (Рособрнадзора) и впоследствии сохранять высокий уровень образовательной деятельности, чтобы не утратить его.

Сейчас все чаще говорят, что в ВУЗах учат не тому что надо, а ЕГЭ – вселенское зло, «вышки» никуда не делись и продолжают готовить квалифицированные кадры опираясь на Федеральные государственные образовательные стандарты, которые обеспечивают:

- единство образовательного пространства Российской Федерации;

- преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

На основании государственной аккредитации студенты получают дипломы утвержденного образца, если говорит простыми словами, аккредитация представляет собой своеобразный знак качества в образовании, которому соответствует ВУЗ.

Сегодняшние риски для студентов

На сегодняшний день студент поступая в ВУЗ, может впоследствии получить диплом негосударственного образца, поскольку учебное заведение может остаться без аккредитации на момент его обучения.

Риски при бессрочной аккредитации

Многих мучает вопрос, как будет проходить обучение студентов, если не будет надзора за соблюдением норм и правил. Как покажет себя образовательная система, что изменится и насколько будут свободны в ВУЗы в своей деятельности? Вследствие этого возникает риски получения студентами некачественного образования, требования к которому прописаны государственными стандартами.

Кто сможет получить бессрочную аккредитацию

Свидетельство о бессрочной аккредитации будет выдаваться только тем ВУЗам, которые показывают высокие результаты своей работы. Чтобы получить такое свидетельство, нужно пройти поверку Рособрнадзора и далее держать высокую планку, чтобы его не потерять.

Контроль будет

Заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Светлана Кочетова заверила, что, несмотря на введение бессрочной аккредитации ВУЗов, будет осуществляться контроль над образовательными заведениями, получившими ее.

Революционный подход

Ожидается значительные изменения и в самой процедуре аккредитации ВУЗов.

Принято решение оценивать не соответствие вузовских программ букве федеральных образовательных госстандартов, как это было раньше, а качество подготовки студентов.

При проведении аккредитации предлагается оценивать профессорско-преподавательский состав вуза (квалификацию, стаж работы, наличие ученых степеней и званий), организацию практики для студентов.

Так же предполагается учитываться, - средний балл ЕГЭ поступающих в динамике и оценка критерия трудоустройства выпускников.

Если все это будет введено, то образование придет к системе, которая будет напоминать работу советской системы, когда человек после окончания ВУЗа должен был отработать определенное время по полученной специальности. Сейчас такой   обязаловки» нет, но предполагается создавать условия, при которых выпускник учебного заведения действительно пойдет работать в сферу именно своей специализации.

У студента всегда есть выбор по какой форме учиться, в процессе обучения можно перевестись с одной формы обучения на другую.

Появилось желание получить больше знаний по выбранному направлению, приобщится к активной студенческой жизни, или же зародилась мысль о построении карьеры в вузе (аспирантура, преподавание и т. д.), а вы студент заочной формы обучения, можно перевестись на обучение по очной форме, не просто, но возможно.

Так каким образом осуществляется перевод с заочной формы обучения на очную форму обучения?

Процедура перевода с заочной формы на очную форму не так проста, как если бы это был обратный процесс. Предстоит столкнуться с рядом нюансов.

1. Ваше направление подготовки должно преподаваться на дневном отделении вуза.
2. В зачетной книжке должны быть удовлетворительные оценки, а чем меньше троек, тем больше вероятность успешного перевода.
3. Учебные планы для заочной и очной форм могут отличаться, поэтому студенту предстоит сдать внутренние экзамены по ликвидации академической задолженности.
4. Если вы учились на бюджете, а вакантных мест на бюджете дневной формы нет, то перевести вас смогут только на обучение по контракту (на платной основе).
5. Бывает и такое, что программа обучения для заочной форме обучения отличается от очной формы, причем настолько отличается, что студент может существенно потерять во времени обучения. Так, для изучения недостающих дисциплин может быть затрачен год – за это время предстоит догонять учебный план и, конечно, сдавать недостающие экзамены.

Все исключения могут индивидуально обговариваться в деканате.

Этапы перевода с заочного на очное обучение

1. В первую очередь необходимо посетить деканат. Оптимальное время – ближе к одной из сессий, так как перевод в этом случае осуществляется проще и быстрее.
2. Сдайте накопившиеся задолженности заблаговременно. Возможно предстоит закрывать академическую задолженность из-за разницы дисциплин, а если у вас еще будут собственные задолженности по сессии, то это существенно усложняет дело.
3. После улаживания всех вопросов составьте заявление и приложите к нему ксерокопии документом. Самым главным документом является зачетная книжка, которую сверят впоследствии с академической справкой (оценки должны быть идентичны).

Вы должны понимать, что количество мест, выделенных для перевода на очную форму обучения с заочной, минимальное количество, может быть конкурс из претендентов.

В определенный момент жизни ученик интересуется (перед каждым выпускником школы стоит вопрос – «Куда пойти учится!») Как непросто выбрать учебное заведение, где он сможет впоследствии получить качественное образование. На этом этапе нередко возникают сомнения по поводу того, какой вуз предпочесть. Также абитуриенты задают вполне оправданный вопрос, а какие отличия института, академии, университета и, какие плюсы и минусы присутствуют, в чем основные отличия. 



Академия — высшее учебное заведение, которое готовит специалистов в отдельной сфере науки, знаний, производства. Как правило, отрасль подготовки четко отражена в самом названии учебного заведения. Академии выпускают меньше студентов, чем университеты, однако уровень знаний их на порядок выше. Это связано, с узкой направленностью обучения. На базе академии всегда проводятся научные работы и есть возможность повысить уровень образования до магистра или аспиранта. 

В академии не менее 73% научно-педагогических работников имеют образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, из них не менее 65 % имеющих ученую степень и (или) ученое звание. 

ВУЗы могут иметь филиалы в других городах, но за счет небольшой численности студентов, основное обучение проходит в одном здании. 

вуз или институт
Институт: особенности организации 
Институт - это высшее учебное заведение, которое осуществляет процесс образования, но не все институты предоставляют возможность продолжить дальнейшее послевузовское профессиональное образование – это обучение в аспирантуре. В институте значительно меньше специализаций, в основном, это перечень факультетов, который относится к какому-то определенному направлению (экономика, юриспруденция и др.). Институты так же проводят научные исследования, хотя и в меньшей степени, нежели университеты. И все же главное отличие между учреждениями — это масштаб. Институты могут существовать как самостоятельно, или же относиться к определенному крупному университету, являясь его частью или подразделением. 

Университет: особенности организации 
Университет (совокупность, общность) - это высшее учебное заведение, где готовятся специалисты по фундаментальным и многим прикладным наукам. Многие современные университеты действуют как учебно-научно-практические комплексы. Университет обязан осуществлять научную деятельность, проводить научные исследования как теоретического характера, так и прикладного. Университеты объединяют в своём составе несколько факультетов, возможно институтов, на которых представлена совокупность различных дисциплин, составляющих основы научного знания.

Что объединяет институт, академию и университет.

Каждое высшее учебное заведение имеет:

• устав и является автономным субъектом правовых отношений.
• лицензию, которая даёт право на образовательную деятельность.
• аккредитация - наличие свидетельства об аккредитации дает вузу право предоставлять при поступлении абитуриентам льготы, предусмотренные законодательством Российской Федерации, а студентам очной формы обучения предоставлять отсрочку от призыва на срочную военную службу, а также право на поступление в магистратуру. Выданное учебному заведению свидетельство о государственной аккредитации действительно только при наличии приложения к нему. Именно в приложении указан перечень всех аккредитованных профессиональных образовательных программ, по которым вуз имеет право предоставлять выше указанные льготы учащимся и выдавать по окончании диплом государственного образца (в действующем законодательстве – диплом установленного образца).
• Обучение в вузе, как правило, длится от 4 до 6 лет
• Форма обучения может быть очная, очно-заочнаяи заочная.
• Условно вузы подразделяются на гуманитарные и технические.

Также необходимо рассмотреть общие аспекты, которые являются стандартизированными для университета, института и академии.

1. Подготовка обучающихся осуществляется по следующим программам получения степени: бакалавриат, магистратура, подготовки кадров высшей квалификации - аспирантура.
2. На базе вуза существуют курсы повышения квалификации.

Возможно по желанию пройти профессиональную переподготовку специалистов

Активно используются дистанционные образовательные технологии с использованием Интернета применяются как для освоения отдельных курсов повышения квалификации пользователей, так и для получения высшего образования . Можно выделить следующие основные формы дистанционного обучения: в режиме онлайн и в режиме офлайн. Обучение через интернет обладает рядом существенных преимуществ:

• Гибкость — студенты могут получать образование в подходящее им время и в удобном месте;
• Дальнодействие — обучающиеся не ограничены расстоянием и могут учиться вне зависимости от места проживания;
• Экономичность — значительно сокращаются расходы на дальние поездки к месту обучения.

Бакалавриат – эта та самая база, которая необходима студенту для дальнейшей профессиональной деятельности, магистратура – для научно-исследовательской и преподавательской работы. Когда же студент остается на аспирантуре, то он обучается делать научные открытия, проводить глубинную исследовательскую работу с обоснованием найденных решений и результатов.

Так, важными преимуществами статуса аспиранта являются следующие:

• отсрочка от службы в армии не менее чем на 4 года;
• возможность лично участвовать в научных исследованиях, тестах, раскопках, экспериментах и т. д., спонсируемых за счет инвесторов, государства;
• налаживание ценных связей с представителями ученой элиты;
• получение неоценимого педагогического опыта.

Перед тем как поступить в аспирантуру, студент должен понимать, что эта ступень является послевузовским типом образования, поэтому претендовать на нее можно только после окончания специалитета или магистратуры.

Законодательные аспекты поступления

Законы страны определили свод правил, по которым ВУЗ имеет право принимать студентов в аспирантуру. К этим законам относится 273-ФЗ "Об образовании в РФ", ФГОС и приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 06.08.2021 № 721 "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре".

Необходимо понимать, что окончание специалитета или магистратуры позволяют человеку стать аспирантом в первый раз. Но при этом закон разрешает последовательное или параллельное обучение каждый новый раз. Аспирантура открывает двери как для уже новоиспеченных аспирантов, так и для других выпускников: ординаторов, адъюнктуров, ассистентов т. д. Поступайте на другое направление и осваивайте новые виды научной деятельности.

Как поступить в аспирантуру, не сдавая экзамены

Каждое высшее учебное заведение вправе самостоятельно установить правила поступления студентов. 

Экзамены являются обязательным условием поступления, но у каждого ВУЗа может отличаться порядок и форма их проведения. Так, это могут быть тесты на компьютере, собеседование, письменный экзамен и т. д.

Для того чтобы поступить в аспирантуру в Москве необходимо сдать такие предметы:

• философия и иностранный язык, предусмотренные законом об образовании;
• предмет профиля, который напрямую зависит от специальности.

Студенты, которые успешно сдали кандидатские дисциплины, могут быть освобождены в индивидуальном порядке от вступительных экзаменов. Важным условием зачисления в аспирантуру является написание исследовательской работы по определенной теме.

Российское образования, почти 20 лет основывается на двухуровневой системе образования: бакалавриат (4 года обучения) и магистратура (2 года обучения). Данная система адаптирована к современной европейской экономики. Дипломы этих двух степеней являются полностью равноправными на европейском пространстве. Однако, бакалавру без степени магистра сложно продвинуться по карьерной лестнице из-за квалификационных требований к должностям. А степень магистра открывает возможность занимать руководящие должность.

Бакалавр

Нередко перед учащимися последних курсов встает вопрос, чем отличается бакалавр от магистра, стоит ли продолжать обучение еще 1-1,5 года или лучше сразу пойти работать.

Бакалавр является студентом, который получил вузовские знания на базовом уровне. Поступать на бакалавриат могут выпускники школ и техникумов при условии получения в период обучения всего заложенного программой массива знаний по предметам, входящим в учебный план по специальности.

По завершении обучения диплом является документом, подтверждающим получение высшего образования. Однако, бакалавриат не является узкой специализацией. Да, с ним можно претендовать на нормальное место работы, если руководитель не предъявляет дополнительных требований к соискателю. Одним из популярных направлений использования диплома бакалавра является поступление в магистратуру, а затем в аспирантуру.

Магистр

Многие студенты, особенно в начале своего учебного пути, не разбираются, чем отличается бакалавр от магистратуры.

Последний является такой степенью, которая подтверждает окончание выпускником бакалавриата с углублением теоретических и практических знаний по выбранной специальности. Для того чтобы поступить в магистратуру претендент должен сдать вступительные экзамены, а к заявке приложить полученный диплом бакалавра или специалиста. При этом подавать на магистратуру студент может как в своем, так и в другом учебном заведении.